C'EST CHOUETTE: 2019

miércoles, 11 de diciembre de 2019

CHANSON 2º BACHILLERATO. Deuxième trimestre

PETIT BISCUIT. DOMMAGE

CHANSON 3º ESO. Troisième trimestre

MAÎTRE GIMS. Est-ce que tu m'aimes?

CHANSON 2º ESO. Deuxième Trimestre

PAPAOUTAI. STROMAE

CHANSON 1º ESO (deuxième trimestre)

ZAZ. JE VEUX

martes, 19 de noviembre de 2019

FICHE DU THÉÂTRE (4º ESO)

LE COEUR DE L’AVIATEUR

Sur la scène du théâtre il y a toute une grande variété de personnages, situations, éléments.

a) Où se passe la scène principale de la pièce?

b) Personnage principal qui sert à relier le temps, les lieux , les éléments de la pièce? Comment s’organise et avance le théâtre?

c) Quels sont les personnages feminins qui vont passer sur la scène? Et les personnages masculins?

d) Est-ce que tu retiens des infos sur la biographie d’Antoine de St-Exupéry?

e) Relation entre la biographie de Saint Exupéry et son livre “Le Petit Prince”

f) Qu’est-ce que tu préfères de la pièce Le Coeur de l’Aviateur?

g) En général, qu’est-ce que tu en penses? À mon avis le théâtre...

miércoles, 13 de noviembre de 2019

LE VOYAGE DU PETIT PRINCE

LE VOYAGE DU PETIT PRINCE

La Planète du Petit Prince , l'Asteroïde B 612

"Il était une fois un petit prince qui habitait une planète à peine plus grande que lui, et qui avait besoin d'un ami…"

La Planète du Roi"

"Il ne tolérait pas la désobéissance. C'était un monarque absolu. Mais, comme il était très bon, il donnait des ordres raisonnables"

La Planète du Vaniteux

"...Car, pour les vaniteux, les autres hommes sont des admirateurs"

La Planète du Buveur

"Je bois pour oublier...que j'ai honte... de boire"

La Planète du Businessman

"Et moi je possède les étoiles, puisque jamais personne avant moi n'a songé à les posséder...J'écris sur un papier le nombre de mes étoiles. Et puis j'enferme à clef ce papier-là dans un tiroir"

La Planète de l'Allumeur de réverbères

"Quand il allume son réverbère, c'est comme s'il faisait naître une étoile de plus, ou une fleur. Quand il éteint son réverbère, ça endort la fleur ou l'étoile"

La Planète du Géographe

"Ce n'est pas le géographe qui va faire le compte des villes, des fleurs, des montagnes...il est trop important pour flâner...Il ne quitte pas son bureau. Mais il interroge les explorateurs et il prend en note les souvenirs..."

La Planète Terre...

"La Terre n'est pas une planète quelconque! On y compte cent onze rois (en oubliant pas, bien sûr, les rois nègres), sept mille géographes, neuf cent mille businessmen, sept millions et demi d'ivrognes, trois cent onze millions de vaniteux, c'est-à-dire environ deux milliards de grandes personnes"

LE PETIT PRINCE: Vocabulaire et Verbes

1. Compléter la grille...en utilisant les verbes suivants:


Vu	Voir	avoir	Je
Avalé			Nous
Dit			Tu
Mâché			Vous
Bougé			Il / Elle
Dormi			Ils/Elles

(réfléchi, réussi à, tracé, dessiné, montré, digéré, eu besoin de, été, conseillé de, rencontré, conservé, fait, voulu, su, abandonné, découragé, encouragé, compris, volé, vécu, représenté...)

2. Prononcer, traduire , mettre l'article défini correspondant et apprendre le vocabulaire du premier chapitre:

Nom masculin	Nom feminin	Adjectif	Verbe	Adverbe, conjonction, etc
le dessin	la forêt	entière		alors

(vraiment, lorsque, lui (demander, dire, raconter, dire, communiquer), vierge, boa, serpent, fauve, copie, proie, digestion, jungle, chef-d'oeuvre, laisser de côté, carrière, peintre, insuccès, succès, explications, métier, piloter, lucide, compréhensive, étoiles, chapeau, cravate, raisonnable...)

EXAMEN: Vocabulaire + Verbes + Biographie + Dessin numéro 1 (variations) + Synopsis "Le Petit Prince" + Le Théâtre

miércoles, 6 de noviembre de 2019

COMMENT DÉCRIRE UNE IMAGE, DESSIN, PHOTO,TABLEAU

1. Para hablar del tema principal de la imagen

L'image/la photo/le dessin/le tableau montre../représente..
2. Situar la imagen en un lugar y un tiempo
La scène se passe à / en..
3. Les elementos de la imagen: personas, animales, objetos, naturaleza
Au premier plan.. Au second plan.. Au centre... A l'arrière plan... Au fond... il y a.../on voit.../se trouve...

En haut

En bas de l'image

Dans le coin supérieur droit

Dans le coin supérieur gauche

Dans le coin inférieur droit

Dans le coin inférieur gauche

Sur le côté droit

Sur le côté gauche

Dans la partie supérieure droite/gauche

Dans la partie inférieure droite/gauche

Au centre, au milieu

4. La acción
On voit / on découvre/il y a/ se déroule..
5. Vuestra opinión y comentario sobre la imagen
Je remarque que.. Je suis touché(e) parce que... A mon avis l'auteur, le dessinateur montre../veut dire/exprimer/se moquer que...

UNE IMAGE, UNE PHOTO, UN DESSIN, UN TABLEAU

IMAGE, PHOTO, DESSIN, TABLEAU

lunes, 28 de octubre de 2019

GRETA THUNBERG

Qui est-ce GRETA THunberg

miércoles, 23 de octubre de 2019

L'AVIATEUR ET L'ÉCRIVAIN

1. Il naît le 29 juillet 1900 à Lyon

2. Il meurt le 31 juillet 1944 (accident d’avion)

3. Il est un aviateur et écrivain français

4. Il passe une enfance heureuse malgré les morts prématurées de son père et de son frère cadet

5. Il écrit le Petit Prince à New York pendant la Seconde Guerre Mondiale

6. Il est fasciné par les avions

7. Il transporte du courrier entre Toulouse, Barcelone, Malaga, etc.

8. Son ouvrage raconte sa vie, ses vols et sa rencontre avec les hommes

9. Il connaît son épouse, Consuelo Saint- Exupéry en Argentine, à Buenos Aires

10. Antoine de Saint- Exupéry ecrit Le Petit Prince, Vol de Nuit, Pilote de Guerre, Terre d’hommes

11. Il fait son service militaire à Strasbourg, en France

12. En 1939 Il reçoit le Prix de L’Académie Française

13. Il étudie au lycée Saint Louis

14. Antoine de Saint- Exupéry a la Médaille de la Légion d’Honneur

miércoles, 16 de octubre de 2019

LE PETIT PRINCE (1)

PREMIER CHAPITRE

Lorsque j’avais six ans j’ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s’appelait «Histoires Vécues ». Ça représentait un serpent boa qui avalait un fauve. Voilà la copie du dessin.

On disait dans le livre : « Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. Ensuite ils ne peuvent plus bouger et ils dorment pendant les six mois de leur digestion. »

J’ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j’ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin. Mon dessin numéro 1. Il était comme ça :

J’ai montré mon chef-d’œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur.

Elles m’ont répondu : « Pourquoi un chapeau ferait-il peur ? »

Mon dessin ne représentait pas un chapeau. Il représentait un serpent boa qui digérait un éléphant. J’ai alors dessiné l’intérieur du serpent boa, afin que les grandes personnes puissent comprendre. Elles ont toujours besoin d’explications. Mon dessin numéro 2 était comme ça :

Les grandes personnes m’ont conseillé de laisser de côté les dessins de serpents boas ouverts ou fermés, et de m’intéresser plutôt à la géographie, à l’histoire, au calcul et à la grammaire. C’est ainsi que j’ai abandonné, à l’âge de six ans, une magnifique carrière de peintre. J’avais été découragé par l’insuccès de mon dessin numéro 1 et de mon dessin numéro 2. Les grandes personnes ne comprennent jamais rien toutes seules, et c’est fatigant, pour les enfants, de toujours et toujours leur donner des explications.

J’ai donc dû choisir un autre métier et j’ai appris à piloter des avions. J’ai volé un peu partout dans le monde. Et la géographie, c’est exact, m’a beaucoup servi. Je savais reconnaître, du premier coup d’œil, la Chine de l’Arizona. C’est très utile, si l’on est égaré pendant la nuit.

J’ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens sérieux. J’ai beaucoup vécu chez les grandes personnes. Je les ai vues de très près. Ça n’a pas trop amélioré mon opinion.

Quand j’en rencontrais une qui me paraissait un peu lucide, je faisais l’expérience sur elle de mon dessin numéro 1 que j’ai toujours conservé. Je voulais savoir si elle était vraiment compréhensive. Mais toujours elle me répondait : « C’est un chapeau. » Alors je ne lui parlais ni de serpents boas, ni de forêts vierges, ni d’étoiles. Je me mettais à sa portée. Je lui parlais de bridge, de golf, de politique et de cravates. Et la grande personne était bien contente de connaître un homme aussi raisonnable.